成都大学工业制造学院

学院组成　　工业制造学院拥有较完善的教学科研设施与专业体系，下设机械设计制造及其自动化、材料成型及控制技术、机械基础课三大教研室，工程实训中心、机电应用技术研究所各一个，CAD/CAM、机械创新设计、数控技术、模具设计四个研究室。实验室分类　　机械基础课教研室下属机械制图、力学、热处理、金属材料制样、金相、机械零件、机械原理、公差与互换等多个实验室，承担机械专业技术基础课的课堂教学与实验教学工作。机械设计制造及其自动化教研室下属液压传动、金切机床刀具夹具模型、切削、传感器与测试，、CAD/CAM、、数控加工、机电控制综合实验、动态分析等实验室，装备有数控加工机床及微机测控、PLC、FFT系统与近百台微机联网组成的CAD/CAM及各类先进的实验仪器与设备。材料成型及控制技术教研室下属常用金属与非金属模具加工的模型、材料样品陈列室、模具拆装实验、注塑模加工工艺流程、冷冲压加工工艺流程实验等多个实验室。　　工程实训中心下属金工实习部（承担车、铣、铇、磨、钳）、数控实习部（承担数控教学实习与数控上岗资格培训）、模具实习部（包含电火花成形加工、线切割、表面处理强化、化学加工等特种加工设备）。机电技术应用研究所下属机械创新设计与非标机电产品研发研究室、数控技术与设备研究室、模具设计研究室、CAD/CAM研究室。各研究室对外为研究所的下属机构，可承担对外横向科研与应用型项目的研究与开发；对内为教学及科研部门，可从事相应专业的基础与应用研究，也可指导学生的科技创新活动。科研能力　　工业制造学院教师具有较高的科研素质与综合创新应用能力。近年来发表论文100余篇，其中核心期刊率30%，EI和ISTP收录率20%，承担的教学科研项目一项，获国家科技发明三等奖，省级科技立项若干。在研究开发工作中特别注重产学研结合，在现代机械设计理论、机械创新设计、机电一体化技术、数控加工技术、模具技术等学科方面不但具有相当高的理论研究水平，更具有与工程实践相结合的突出能力，注重应用技术和科技成果的推广转化。例如，由工业制造学院教师设计研发的鲜椒洗切分选加工生产线，以及豆瓣细化加工成套装备的技术改造上，紧密结合企业实际，应用新技术，提高了生产质量、卫生指标，取得较大的经济效益，社会影响较大，为成都市地方经济建设的发展作出了较大的贡献。另在学生科研和科技创作指导方面也是硕果累累：近年参加大学生机械设计创新大赛，取得了优异的成绩，获得省三等奖1个，西南地区一等奖1个，二等奖2个，国家三等奖2个。专业设置　　机械设计制造及其自动化（本科）　　培养目标：本专业培养具有机械设计制造基础知识及应用能力，能从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和机电经营销售等方面的高级工程技术人才。通过本专业的学习，学生将获得机械设计与制造的基本理、微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基础知识和技能，具有进行机械产品设计、制造及设备控制和生产组织管理的基本能力。　　本专业有四个专业方向供学生选择：一是CAM方向，主要课程有：金属切削机床设计、机械工艺及夹具设计、CIMS概论：二是CAD方向，主要课程有：机械CAD、CAD软件二次开发技术、计算机图形学；三是模具设计方向，主要课程有：金属模具设计、塑料模具设计、模具CAD；四是机电一体化方向，主要课程有：机电测控系统、流体伺服系统、伺服电机及控制。　　主干课程：大学英语、高等数学、机械制图、计算机应用基础、工程力学、微机原理及应用、电工与电子技术、机械设计基础、机械工程材料、制造技术基础等。除此之外、还将进行包括金工实习、电工实习、认识实习、课程设计、毕业设计等实践性教学。　　就业去向：毕业生适合从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和机电经营销售等方面的工作。　　授予学位：工学学士　　材料成型及控制工程（本科）　　培养目标：本专业培养具有材料成型基础知识与应用能力，能从事该领域内的成型设备的设计、制造、试验研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。通过本专业的学习，学生将掌握材料成型质量（包括性能与几何形状尺寸）控制理论与方法，通过现代机械工程师的训练，具有从事材料成型设备设计、制造的基本能力。　　本专业有三个专业方向供学生选择，一是塑性成型方向，主要课程有：锻造工艺及锻模设计、冲压工艺及冲模设计、特种塑料成型、塑料模具设计、模具寿命与材料、材料成型综合实验；二是塑胶成型方向，主要课程有：塑料模具设计、高分子成型工艺学、冲压模具设计、模具寿命与材料、塑胶成型综合实验；三是焊接方向，主要课程有：焊接方法及其设备、焊接结构及装备、焊接工程基础、焊接检验、焊接成型综合实验。　　主干课程：高等数学、大学英语、大学物理、计算机应用基础、法律基础、工程制图、工程材料、电工学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计等。除此以外，还将进行包括金工实习、电工实习、认识实习、课程设计、毕业设计等实践性教学。　　就业去向：毕业生能从事机械工程领域内的成型设备的设计、制造、试验研究、运行管理等方面的工作。　　授予学位：工学学士　　测控技术与仪器（本科四年制就读地点：校本部）　　测控技术与仪器专业是将测试技术、自动控制技术、精密机械与仪器的设计制造等多学科技术交叉融合的综合性学科专业。本专业以典型的光、机、电、计算机、控制紧密结合，以信息获取和对象控制为教学内涵，培养多方位、复合型人才。　　培养目标：本专业学生通过对精密仪器、工程光学、机械与电子学基础理论、测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法的学习，能够系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，具备仪器仪表设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，具备通用或专用测控设备及智能化仪器和自动化仪表设计、工业过程控制技术研究和系统设计及使用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内的有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究等方面的高级工程技术人才。　　主干课程：高等数学、大学物理、大学英语、精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、微型计算机原理与应用、误差理论与数据处理、控制工程基础、信号分析与处理、自动控制原理、检测与传感技术、光电测试技术、精密测控与系统、工程光学、单片机原理与接口、智能仪器、自动测试系统、电子测量与仪器。除此之外，还将进行包括金工实习、电子实习、生产实习、课程设计、毕业设计等实践性教学。　　就业去向：毕业生适合机关、公司、企事业单位等从事与测量控制技术有关仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。　　授予学位：工学学士　　机械设计与制造（专科）　　培养目标：本专业培养德智体全面发展，获得机械工程师初步训练的高级工程技术应用性人才。　　主干课程：大学英语、高等数学、机械制图、计算机应用基础、工程力学、机械原理、机械设计、电工学与电子技术、微机原理及应用、液压传动、机械制造工艺。　　本专业有三个方向供学生选择：一是CAM方向，主要课程有：NC编程、CIMS概论等；二是模具方向，主要课程有：模具设计、模具CAD；三是机械设计方向，主要课程有：非标准设备设计、机械CAD等。就业去向　　学生毕业后，能从事机械制造工艺及设备的设计与生产、技术管理等工作。